Videreutdanning i spesialpedagogikk i barnehagen – Kompetanse for fremtidens barnehage (KFB)

Dette lærer du

Studiet er en del av utdanningsdirektoratets satsning på videreutdanning av barnehagelærere, kompetanse for fremtidens barnehage, og vårt mål med studiet er å utdanne kyndige og reflekterte barnehagelærere med kompetanse til å skape et inkluderende lek-, læring- og omsorgsmiljø som møter barns behov.

I studiet vil du blant annet;

• utvikle spesialpedagogisk kompetanse, med særlig vekt på tilpasset opplæring, likeverd, mangfold og inkludering,
• kompetanse til å skape inkluderende fellesskap som tilrettelegger for barn med ulike funksjons-, kommunikasjon- og læreforutsetninger,
• kompetanse til å støtte barn med ulike behov for mestring i lek, læring og sosialt samspill,
• tilegne deg kunnskap om retten til spesialpedagogisk hjelp,
• få kompetanse på tverrfaglig og tverretatlig samarbeid, og veiledning kollegaer.

Tilretteleggingsmidler for barnehagelærere

Jobber du i barnehage, kan du søke om tilretteleggingsmidler gjennom Utdanningsdirektoratet. Søknadsperioden er fra 1. februar til 1. mars. Les mer om tilretteleggingsmidler fra Utdanningsdirektoratet på udir.no

Du må sende to søknader i 2025:
En søknad til Utdanningsdirektoratet for finansiering, frist 1. mars.
En søknad til USN for opptak på videreutdanningstilbudene våre, frist 15. april

Organisering og samlinger

Studiet er nett- og samlingsbasert på masternivå. Studiet gir 30 studiepoeng og er fordelt over to semestre.  Emnet består av tre fysiske samlinger av to dager per semester, og nettundervisning. Fysiske samlinger vil gjennomføres ved USN, campus Drammen. Utenom samlingene vil undervisning og veiledning  foregå digitalt via  Zoom. Den digitale undervisningen vil i all hovedsak bestå av synkrone undervisningsformer. Synkron undervisning betyr at du følger undervisningen på nett i sanntid. I tillegg vil du få tilgang til læringsressurser (for eksempel videoer) på nett (asynkrone undervisningsformer) som gjennomføres utenom den synkrone undervisningen.   

I studiet vil det inngå praksisnære obligatoriske aktiviteter i hvert semester med oppgaver som skal gjennomføres på egen arbeidsplass. Faglig utprøving, didaktisk- og kritisk refleksjon og kunnskapsdeling vil være sentrale elementer i her. De obligatoriske aktivitetene vil danne grunnlag for videre refleksjon og utvikling både blant medstudenter, kollegaer i egen barnehage og de som underviser i emnet (læringsfellesskapet). Dette må være godkjent for å kunne avlegge eksamen. Det vil bli gitt veiledning i alle obligatoriske aktiviteter. All undervisning og veiledning er obligatorisk. 

Du vurderes på grunnlag av en individuell skriftlig eksamen uten tilsyn over tre dager (hjemmeeksamen). Denne vurderes med karakter A-F. Alle trykte/skrevne hjelpemidler er tillatt.

Samlingsdatoer 2025-2026

Det vil ved mange søkere bli satt opp to klasser. Klassene har samlinger klassevis og felles. De digitale samlingene er felles. 

Endringer kan forekomme

Studentene må ha god internett-tilgang og datautstyr som gir mulighet for kommunikasjon både ved hjelp av lyd og bilde. Det vil bli gitt nødvendig opplæring til dette. Vi vil ha et digitalt klasserom i Canvas, der forelesninger og annet fagstoff blir lagt ut.  

Les mer om:   

• Informasjon/innføring i Canvas - digitalt klasserom 

• Informasjon/innføring i Zoom - webkonferansesystem